Morgen de Nationale Buitenlesdag. Klinkt goed toch? Hoe zullen de leerlingen dat ervaren vanuit de verschillende stijlen?

D-stijl

Een D-leerling kan zeggen; “je kan meer bewegen, want heel de dag stil zitten is ook saai.” Prima argument. En met meer sport en spel presteren kinderen ook nog eens cognitief beter.

I-stijl

Plus het zorgt ervoor dat kinderen actiever en enthousiaster meedoen. Minder wegdromen. Ideaal ook om moeilijke vakken leuker te maken. En niet alleen morgen, elke dag = buitenlesdag!

S-stijl

Het hoeft niet meteen naar verre oorden of op groot avontuur. Het schoolplein of de buurt vormen ook een fantastisch buitenlokaal! En vooral dan gezamenlijk dingen doen en ondernemen.

C-stijl

Je denkt in eerste instantie aan ‘natuurlessen’ maar ook vakken als taal, rekenen, geschiedenis en techniek zijn prima buiten te doen. Er zijn heel veel buiten spellen en oefeningen te bedenken.